防汛演练情景设置 三个重点四个基础五项要求是什么
防洪防汛幼儿园大班教案
作为一名老师，编写教案是必不可少的，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。如何把教案做到重点突出呢？以下是我收集整理的防洪防汛幼儿园大班教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
防洪防汛幼儿园大班教案1
一、指导思想
为了进一步增强师幼的防汛意识，提高意外事故的逃生技能，切实掌握洪水来临时的逃生方法，把洪水灾害的影响和损失减少到最低限度，为本园的教育事业健康、和谐发展提供有效的安全保障，特制定本演练方案。
二、演练目的
1、让幼儿熟悉逃生的路线、方法，在规定的最短时间内到达集合地。
2、检验幼儿园在事件突发时反应是否快速，应急措施是否合理。
三、防汛指挥领导小组
1、总指挥：陈志丽
2、现场指挥：黄燕（负责拉响警报）
3、工作人员：全体教师及员工
四、演练时间：
时间拟定在20xx年3月29日下午3点40分。
五、演练内容
情景模拟：全园师生在教室里上课，突然听到广播里发出防汛抗洪报警信号，教师立即带领幼儿转移到学校教学楼的最高处。
六、演练步骤：
1、进行学习动员。在全园进行一次汛期安全大教育活动，组织师幼生学习，提高师幼的汛期安全意识。在分管领导和安全员的组织指导下，认真学习和模拟演练我园制订的应急预案，熟悉在突发事件中各自的职责和任务，基本的自救和逃生方法，保障幼儿和公共财产的安全。
2、成立演练领导组织机构，明确责任，严格组织实施演练活动，确保演练活动顺利完成，达到预期效果。
3、组织演练。讲解防汛知识及演练过程中的注意事项，并在总指挥的指导下进行演练。全体师幼都要参加，把演练当成实战，认真对待。
（1）下午3点40分，听到警报信号后，带班老师组织幼儿有序进行疏散，并要求在4分钟之内到达指定地点。
（2）教师领队：带班老师在队伍前引领学生列队伍，配班老师在队伍后面
看护，一、二楼各班级沿着楼梯依次快速、安全地向综合楼三楼大厅疏散；三楼的班级向综合楼的四楼疏散。
（3）各班级带队向总指挥报告人数，检查是否缺人。如有缺人，速派老师查找。
4、总结汇报。演练结束后，总指挥和负责人对演练进行总结，针对演练中出现的问题要及时指出并进行整改。
七、演练要求：
1、加强领导，确保演练工作达到预期目的。在总指挥的统一部署下，全校师幼要高度重视，提高认识，积极参加，确保演练效果。
2、各班级调整好工作，确保全员参加。这次演练是全面性的、较大规模的防汛演练，各班级要组织好幼儿积极参加这次演练学习，增强自己躲避灾难危险的能力等防汛技能。
防洪防汛幼儿园大班教案2
活动目标：
1、让幼儿认识、了解防洪堤，知道防洪堤是我们丽水的标志性建筑。
2、初步培养幼儿的环保意识和创作兴趣。
活动准备：
电视机、电脑、多媒体课件;白纸、油画棒。
活动过程：
一、提问：
小朋友，你们去过什么公园玩？
二、出示PPT《防洪堤》
1、你们去防洪堤看到过什么？玩过什么？
2、观看PPT防洪堤的各个场景。
3、教师小结：防洪堤的景色好美，每逢周末，爸爸妈妈们都会带你们到防洪堤玩耍、放风筝，欣赏美丽的景色对吗？它还是我们丽水的标志性建筑呢！
三、但是，老师在防洪堤拍到了一些不美丽的照片，我们一起来看看！
1、播放PPT（草地上有垃圾、小树被人折了、被子晒在小树上、水面漂浮着垃圾、在地上乱涂乱画、石桌石椅分了家、垃圾桶破了一个大洞）
2、你们觉得这些“风景”好看吗？
3、那我们应该怎样让防洪堤变得更漂亮呢？
四、教师设计环保图标。
五、幼儿设计环保图标（可一人完成，也可跟小伙伴共同完成）
六、延伸活动：
选择适当的时间带孩子去防洪堤，将设计好的图标放到合适的位置，建议大家共同保护我们的防洪堤。
防洪防汛幼儿园大班教案3
一、指导思想
坚持“安全第一、预防为主、全力抢险”的防汛方针，落实“安全发展”的理念和“安全第一”的原则，进一步强化措施，落实责任，消除隐患，夯实基础，着力增强师生安全责任意识，提高师生安全防范能力，遇到特大洪水，领导指挥及时，抢险队伍跟的上，防汛物料准备齐全，把洪水灾害的影响和损失减少到最低限度，为学校的教育事业健康、和谐发展提供有效的安全保障，特制定本演练方案。
二、成立防汛演练指挥部
总指挥：园长
成员：各班班主任及科任教师
三、应急小组
1、班级疏散小组：如果是在课堂时间内，谁上课谁负责。如果是在课余时间班主任负责。
职责：
（1）防汛演练时带领学生逃生，谁是责任人谁最后一个离开教室，快速有效的组织学生撤离到安全场地；
（2）到达安全场地后迅速清点学生人数及伤亡情况；
（3）班主任及时向统计小组报告学生撤离情况。
2、其他疏散小组：值周人员。
职责：警报响起，迅速到各危险点疏散接应学生，确保学生快速、有序撤离，严禁出现拥挤、跌倒、踩伤事故的发生。
3、宣传小组：由各校确定。
职责：具体负责应急人员撒离现场后的宣传教育、摄影、照相、报道等。
4、救护小组：由各校确定。
职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。
5、统计小组：值周教师。
职责：具体负责安全疏散后的'人员（全校）统计工作。
四、演练时间
1、第一周、第十二周以校为单位组织演练。
2、第三周、第八周、第十三周、第十八周以班为单位组织演练。
五、演练内容
情景模拟：全校师生在教室里上课，突然听到防汛抗洪报警信号，教师立即把学生从教室内疏散到安全地点。
六、演练步骤
防汛演练的阶段划分：
1、进行学习动员。在校领导的组织指导下，认真学习和模拟演练学校制订的应急预案，熟悉在突发事件中各自的职责和任务，基本的自救和逃生方法，保障学生和公共财产的安全。
2、成立演练领导组织机构，明确责任，严格组织实施演练活动，确保演练活动顺利完成，达到预期效果。
3、组织演练。讲解防汛知识及演练过程中的注意事项，并在总指挥的指导下进行演练。全体师生都要参加，把演练当成实战，认真对待。
学生演练：
A、演练前，由各班班主任安排时间对学生进行一次防汛知识教育。
B、演练时，听到信号，任课教师安排学生有序进行疏散，带领学生有次序疏散。总指挥发出撤离口令：“各班注意，现在把学生撤离到校门口外的安全地带，各班迅速撤离，不要惊慌和大声喧哗”。现场的教师听到口令后马上组织学生准备撤离并发出口令，“起立，准备撤离！打开前后门”学生听到口令后，前几排学生面向前站，后几排学生面向后站，最前面的同学迅速把课桌凳移开，打开疏散通道，便于撤离。
要求：
1、教师要冷静、果断下达口令。学生不要惊慌，更不要大声喧哗。
2、学生要听从老师的口令，动作要做到快静齐。
C、根据具体情况，教师要果断的发出口令：“开始撤离！”学生听到撤离口令后，前几排学生从前门出，后几排学生从后门出，出门后再合并成两路纵队迅速到达安全地点。
4、总结汇报。演练结束后，总指挥或负责人对演练进行总结，针对演练中出现的问题要及时指出来并进行整改，总结情况整理后存档。
六、演练要求
1、加强领导，确保演练工作达到预期目的。在总指挥的统一部署下，全校师生要高度重视，提高认识，积极参加，确保演练效果。
2、各班级调整好工作，确保全员参加。各班级要组织好学生积极参加演练学习，增强自己躲避灾难危险的能力等消防技能。
3、完善规章制度，强化责任制的落实。演练结束后，要对演练活动进行认真的总结，针对演练中出现的问题要及时进行整改。
防风防汛应急演练总结
为了加强广大干部职工的防汛抢险意识，确保工程安全度过汛期，我处于20xx年6月21日下午14点，组织了防汛应急抢险综合演练。现将演练的基本情况总结如下。一、科学制定演练计划
为了确保演练活动的顺利进行，我处制定了详细的《xx市xx河工程管理处20xx年防汛应急演练方案》，并成立了以徐海中主任为组长的防汛抢险演练领导小组，明确分工任务，为演练活动提供了坚实的组织保证。
二、精心组织演练实施
6月21日下午，按照《演练方案》的内容，由处领导现场指挥，演练活动在xx河工程管理处进行。
（一）演练背景设置
演练设定为突发强降雨导致xx城区内涝，仪邗地区山洪倒灌城区，接市防指调度指令，仪扬河闸关闸挡洪，xx河闸开闸泄洪。xx河水位上涨较快，xx河西堤徐庄桥南侧堤防出现小管涌，防汛抢险队伍立即上堤抢险。演练旨在检验仪扬河闸、xx河闸闸门启闭应急备用电源紧急供电，以及抢险队伍、物资、车辆快速集结和抢险技能。
（二）演练过程
6月21日13：50，演练总指挥徐海中下达演练开始命令，全体参演人员在仪扬河闸集合，明确各自任务。随后，演练按照计划有序进行，包括仪扬河闸和xx河闸的应急演练以及堤防管涌的抢险。
三、及时进行总结
演练结束后，我处立即召开总结会议，对演练过程中存在的问题和不足进行反思。演练总指挥徐海中提出三点要求：加强应急抢险准备、所有人员随时处于待命状态、关注地方经验，增强协同作战能力。同时，总结了此次演练的收获，包括提高了防汛安全意识、检验了应急预案执行的可行性、提升了现场指挥能力和后勤保障能力、锻炼了各部门之间的协调作战能力、以及检验了防汛队伍的素质。
四、存在问题
在演练过程中，也发现了几个问题，如部分同志对各职能组的配合重要性认识不足，仪扬河闸演练时通航灯虽开启闭航灯但未及时关闭，xx河闸演练时配电房双向转换开关指示标签未及时制作，操作工具、钥匙存放不符合规定要求，堤防交通不畅，以及抢险物资准备不足等问题。
总结此次演练，我们不仅提高了全体参演人员的防汛安全意识，检验了应急预案的可行性，提升了应对突发事件的能力，还锻炼了协同作战能力，确保了我处能够高效、有序地应对可能发生的防汛突发事件。
三个重点四个基础五项要求是什么
为做好今年防汛工作，干部群众立足“防大汛、抗大灾、战多灾”思想，“突出三个重点、坚持四个到位、落实五项措施”， 做到早部署、早检查、早落实， 努力夺取防汛抗灾全面胜利。突出三个重点。一是突出重点区域，进一步加强重点地质灾害易发区的巡查监控力度，科学预测、准确预报、及时预警，确保人民群众生命财产安全。二是突出重点部位，采取限制蓄水位和空库度汛等措施，进一步加强水库运行、城市堤防、再建水利工程和达陕高速公路建设工程防汛安全，确保安全度汛。三是突出重点环节，进一步落实行政责任人和安全责任人，加大防汛隐患排查整治力度，确保万无一失。
坚持四个到位。一是责任落实到位。全面落实防汛工作行政首长、部门（单位）、工作岗位、应急值班、物资储备等责任和重点水利工程主体责任，逐步实现全员参与防汛抗灾工作格局，确保取得实效。二是预案落实到位。加强防汛预案演练，提高防汛预案的针对性和可操作性，确保防汛工作有备无患。三是防汛宣传到位。通过广播电视、手机短信、防汛演练等方式，多角度、全方位、深层次宣传《水法》、《防洪法》、《水土保持法》等法律法规及防汛避险知识，进一步扩大群众知晓面，提高群众防汛避险能力。四是防汛应急准备到位。市防汛抗旱指挥部共储备编织袋，铁丝，汽柴油，救生衣，防洪石，水泥，木材，汽车，雨具，照明灯，发电机，冲锋舟；组建防洪抢险队伍，确保防汛抗灾有力有序。
抓好五项措施。一是切实抓好防汛隐患排查整治。目前，组织工作组对境内主要河流、沿河重点场镇、山地灾害易发区、人口聚居区等防汛隐患进行了排查整治。二是切实抓好山地灾害防御。由于我市山地灾害分布广、类型多、危害重，一遇暴雨洪水，极易出险成灾。因此，建立了可靠的监测报警系统，制定了人员、物资疏散转移安置方案，并开展经常性检查，做到问题早发现，险情早处理。三是切实抓好河道管理与执法。按照“谁设障、谁清除”的原则，采取发放整改责任书、联合执法等方式，依法限期清除河道障碍物，确保河道行洪通畅。四是切实抓好预测预报。对防汛预警器、后河水情视频观测系统进行调试，建立了防汛信息短信平台，确保水情雨情灾情信息传递及时准确，为各级领导的正确决策提供科学的依据。五是切实抓好防汛协作配合。在市委、市政府的统一领导下，市防汛指挥部各成员单位、驻万武警官兵和公安民警，按照防汛责任制的要求，继续发扬抗洪精神，团结拼搏，全力以赴，积极主动完成各自承担的任务和职责，努力夺取今年防汛工作的全面胜利。
怎样防洪水的小知识
一、防洪水小知识，洪水的类型
可分为：暴雨洪水(含山洪)、风暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和演坝洪水等多种类型。主要的是暴雨洪水。 2、泥石流是一种发生在山区河流沟谷中的饱含泥、石、水的液固两相流，是一种破坏力很大的突发性特殊洪流。暴雨或(和)冰雪融水是其发生有诱因。按其固体物质构成不同可分为泥石流、泥流和水石流等三类。 泥石流形成的基本条件是：沟谷内有丰富的松散固体堆积物；沟谷地形陡峻、比降很大，有暴雨或冰川和高山积雪强烈融化的时期；在地区方面，泥石泥主要在断裂褶皱发育，新构造运动活跃地活动强烈，植被不良、水土流失严重的山区。泥石流是一种破坏力很强的突发性山地自然灾害。 3、垮坝洪水包括：水库垮坝和堤防决口所形成的二类洪水。这两类既与气象因素有关又与人为因素有关。 ⑴、水库垮坝洪水的突发特点是：洪峰高、历时短、流速大，往往造成下游毁灭性灾害，特别是人员伤亡。 ⑵ 堤防决口是：由于洪水超过堤防设计标准，堤防质量有问题，或者因人为设障壅高水位而造成漫或溃决洪水。人为扒堤决口造成的洪水也有发生。 二、防洪水小知识，洪水的主要特点 1、季节性明显 洪水集中出现的季节段时称之为汛期。江河每年汛期来临的时间有一定规律，它主要决定于夏季雨带的南北位移和秋季频繁台风暴雨。 2、洪水峰高量大 受流域暴雨、地形、植被等因素的影响，河流常可以形成极大洪峰流量。 3、江河洪水年际变化不稳定 暴雨洪水区大洪水年和枯水年洪峰流量变幅大。