③火灾应急培训。训练的目的是使应急人员具备良好的战斗意志和作风，熟练掌握个人防护装备的穿戴，通讯设备的使用等。专业技术关系到应急队伍的实战水平，是顺利执行应急救援任务的关键，也是训练的重要内容。通过训练，使各级指挥员和救援人员具备良好的组织指挥能力和实际应变能力。
应急救援技术专业学什么
应急救援技术专业学什么如下：
制图基础、机械制图应用、理论力学、材料力学、安全系统工程、应急救援技术、应急管理学、电工电子技术、机械原理、机械设计、机械工程材料与热处理、工程流体力学、机械制造基础、数控技术与编程、应急检测与监控系统、应急装备设计、应急管理信息系统等课程。
应急装备技术与工程专业以工业化进程的所需应急装备和应急救援技术为专业背景，涉及各类应急技术系统及装备的设计与制造、技术开发、故障诊断、运行管理、应用维护等基本知识与实践，着重培养适应行业和社会经济发展需要。
具备机械工程、安全科学与工程等学科领域的专门知识和工程实践能力，能够在安全生产、防灾减灾救灾、应急管理等领域从事应急装备技术与工程方面的研究开发、分析设计、管理评价、检测监控、教育培训、应急救援与事故处理等工作。
并具有社会责任感、工程素养、职业道德及人文素养、团队意识与创新精神、继续学习能力和一定国际视野、全球意识的高素质应用创新型人才。
应急装备技术与工程专业就业去向：
应急装备技术与工程专业是一个由机械、安全、材料、能源、电子、控制、信息等多个大类学科交叉融合而成的专业，毕业生掌握机械工程、安全科学与工程等多学科综合知识，具备从事应急装备设计、制造、检验和管理的技术能力和工程实践能力。
能够适应机械、应急管理、安全生产、防灾减灾救灾等领域的应急管理监管监察部门、应急装备技术服务机构、应急装备生产企业、应急救援部门等企事业单位对人才的需求。
救援人员的应急培训有哪些内容？
（1）应急培训包括4方面基本内容①报警。②疏散。③火灾应急培训。④不同水平应急者培训。
具体培训中通常将应急者分为5种水平进行培训，每一种水平都有相应的培训要求：
a初级意识水平应急者；b初级操作水平应急者；c危险物质专业水平应急者；d危险物质专家水平应急者；e事故指挥者水平应急者。
（2）应急训练的基本内容主要包括基础训练、专业训练、战术训练和自选科目训练4类。
①基础训练。基础训练是应急队伍的基本训练内容之一，是确保完成各种应急救援任务的前提基础。基础训练主要是指队列训练、体能训练、防护装备和通讯设备的使用训练等内容。训练的目的是使应急人员具备良好的战斗意志和作风，熟练掌握个人防护装备的穿戴，通讯设备的使用等。
②专业训练。专业技术关系到应急队伍的实战水平，是顺利执行应急救援任务的关键，也是训练的重要内容。主要包括专业常识、堵源技术、抢运和清理消毒，以及现场急救等技术。通过训练使救援队伍具备一定的专业救援技术，有效地发挥救援作用。
③战术训练。战术训练是救援队伍综合训练的重要内容和各项专业技术的综合运用，是提高救援队伍实践能力的必要措施。战术训练可分为班（组）战术训练和分队战术训练。通过训练，使各级指挥员和救援人员具备良好的组织指挥能力和实际应变能力。
④自选课目训练。自选课目训练可根据各自的实际情况，选择开展如防化、气象、侦检技术、综合演练等项目的训练，进一步提高救援队伍的求援水平。
怎样设计人才培养计划？
一、培训目的以弘扬五种作风、提升五种能力为核心、按照不间断学习、全员培训的思路，构建符合公司实际的现代教育培训体系，健全符合人才成长规律的激励约束机制，形成分层次、分类别、多渠道、大规模的人才培训新格局，培训和造就一支政治素质好、业务素质好、团结协作好、作风形象好、富有创新精神，能够应对复杂局面的复合型人才队伍。2011年底，通过培训争取具有本科及以上学历的员工比例达到20%及以上、企业经营者比例达到70%及以上、管理人员比例达到40%及以上、技术人员比例达到20%及以上，全员培训率达到95%及以上。
二、培训对象
公司现有在册在岗职工、新招聘工作人员。
三、培训内容
公司简介、发展历程、战略目标、公司文化、工艺艺流程、目标考核实施细则和安全操作规程。
四、培训形式
(1)实行“1122”优秀人才培训。采取引进来和送出去的方式，公司培养选拔1名优秀经营人才、1名优秀管理人才、2名优秀技术人才和2名优秀技能人才。
（2）实行创新型人才培训。在化验、监测、经营、安装、收费技术、机电设备运行控制等重要领域，重点培养1-2名后备人才，培养3-5名创新型优秀拔尖人才，建设创新性高精尖科技人才队伍。
（3）实行紧缺性人才培训。每年积极引进和培养电焊、化验、水质监测、施工现场管理和财务审计等高级专业人才各1名，以满足公司业务拓展需求。
（4）实行人才拓展培训。根据给排水建设的要求，全面加强人才拓展培训，提高企业的凝聚力。年内滚动开展10人次的经营管理、水质化验、生产运行、维护、水表安装管网维修等专业人才培养。
（5）实行学习型班组建设培训。以开展“爱心活动”、实施“平安工程”为载体，积极培育水莲文化，建设学习型班组；加强基层班组建设，大力促进在岗学习和现场培训，开展公司系统所有班组长的轮训工作。
五、培训时间
（1）现有在册在岗职工每季度培训时间不少于5个工作日；
（2）新招聘工作人员初训不少三天。