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应急救援预案培训与演练 2022年应急预案培训计划方案怎么写,应急预案培训计划5篇

时间:2024-04-23 作者: 小编 阅读量: 4 栏目名: 救援用品 文档下载

负责编制科室范围内有关应急预案。公布内外部报警电话和具体联络的方法和程序等。在各种情况下,由于事故突然发生,矿井领导人员和矿山救护队等专业人员一时难以到达事故现场组织救援工作。各科室根据年度应急预案演练培训计划围绕演练目的要精心策划演练内容,周密组织演练活动,严格遵守相关安全措施,确保演练参与人员及演练装备设施的安全。

2022年应急预案培训计划方案怎么写,应急预案培训计划5篇

2022年应急预案培训计划方案怎么写,应急预案培训计划1

为认真落实《矿山救援工作指导意见》,进一步加强安全生产管理,促进矿山救援体系建设,完善矿山救援工作机制,防止事故扩大化,能迅速有效地实施救援,保障矿工生命和集体财产不受损失,使我矿的安全生产工作稳步发展,特制定事故应急救援培训计划:

一、培训目标

以科学发展观为指导,严格执行“安全第一、预防为主、综合治理”的安全方针,全面贯彻落实安全发展的总体思路和工作部署,切实提高应对突发性安全事故的能力,强化职工的责任意识,提升职工的自救、互救意识,提高职工对突发性安全事故的应对能力。

二、培训时间及地点

每月组织全体职工在安教室培训一次,每次不少于4个课时。

三、培训对象

煤矿全体从业人员

四、培训内容

1、《消防安全管理》

2、职工自救、互救知识

3、《预防安全生产重大事故应急救援预案》

五、授课教师

六、培训方式、方法

脱产和业余时间或利用班前、班后会和节假日,强制性进行培训。

七、培训考核

每半年组织职工进行一次自测考试,对不及格者进行停班学习,直至考试合格后方可上岗。

八、管理措施

1、教师必须按教学大纲要求认真备课。

2、教师讲课时必须严格课堂纪律,对不认真听讲的学员、无理取闹者进行严肃处理,屡教不改者按“三违”论处,并注安全工程帐户。

3、学员必须认真听讲,并认真做好学习笔记,按时完成作业。

4、每次培训必须按照培训计划、培训方案培训,必须有听课记录、考核结果,有总结并存档备案。

每个学员必须弄清弄懂应急救援工作的重要性和必要性,掌握基本的灾害防治和应急救援知识,并能用于安全生产实践中,为煤矿生产经营创造良好的安全氛围,保证职工的身心健康,确保安全生产工作顺利进行。

2022年应急预案培训计划方案怎么写,应急预案培训计划2

为了预防和控制施工现尝办公区潜在的事故、事件或紧急情况,做好事故、事件应急准备,以便发生紧急情况和突发事故、事件时能及时有效地采取应急控制,故制定本计划。

1、上级及有关单位的规定和要求。负责编制科室范围内有关应急预案。

2、报警、联络步骤。公布内外部报警电话和具体联络的方法和程序等。

3、应急指挥者、参与者的责任、义务。对应急组织中有特殊要求的人员,须经过相应的培训教育,特别是应急组织的关键人员,应具备处理紧急情况和突发事件的能力要求

4、指挥中心地点、组织机构。指挥中心设于何处,联系电话和方法,组织机构的设置及人员组成、分工等。

5、可能条件下的事故演习。消防应急响应、现场人员伤害应急响应须进行演习,其他是否要应急演习根据实际需要而定,必要时在应急预案中明确规定。

6、明确规定任何人发现人身事故、火灾、重大环境影响或自然灾害来临,立即根据公布的应急电话号码报警,不得延误。

7、紧急情况或突发事件发生后,职能部门须按规定负责事故的调查、处理和统计上报。

2022年应急预案培训计划方案怎么写,应急预案培训计划3

近年来,煤矿安全生产工作由于认真贯彻“安全第一,预防为主,综合治理,总体推进”的方针,在煤矿各级领导和广大职工共同努力下,安全状有了明显好转。但由于井下自然环境的特点,作业空间有限,受顶板、瓦斯、煤尘、水、火、等灾害的威胁,加之当前安全装备水平不高,工人技术素质低,抗灾能力低等原因,井下各类事故仍有发生。如果能够正确的认识,掌握事故规律,了解事故发生前的预兆,及时采取正确预防和方法,对于搞好安全工作,减少伤亡,保证煤炭工业健康发展是十分有利的。

为了当井下发生灾害事故时,能够做到不惊慌失措,采取正确的预防和避灾方法,控制事故扩大和恶化,尽量减少因事故造成的人身伤亡和损失,我们制定了应急救援预案,根据预案制定演练计划如下。

一、 培训的意义、

矿井发生火灾、水灾、瓦斯、顶板等事故时,在初起阶段,所设及的范围和造成的危害一般是较小的。这时,即使扑灭和控制事故的有利时机,也是决定矿井和人员安全的关键时刻。在各种情况下,由于事故突然发生,矿井领导人员和矿山救护队等专业人员一时难以到达事故现场组织救援工作。所以,让职工了解掌握灾害发生后的避灾措施,保护自身安全抑制灾情具有重大作用。在事故处理的中期和后期阶段,也需要已井下矿工的正确避灾为基础,提高抢险救灾工作的成效,因此,进行每年一次的应急演练是十分必要的。

二、 培训的时间

培训时间定于6月17日,共计20个学时。

三、 培训地点设在矿大会议室,安全科全面负责培训工作。

四、讲解发生灾害的类型,灾害发生的原因、特点、预防等,发生事故后怎样正确分析判断灾情,怎样安全撤离,掌握避灾路线。避难时应怎样加强安全防护,怎样与救护人员联系,在灾区自救和互救中应遵守哪些行动准则。学习自救器的用途、原理及使用中应注意的问题,学习矿井灾害预防和处理计划、灾害演习计划、灾害演习方案。

五、培训的目的

通过灾害演习要达到使干部职工掌握灾害预防有关知识,了解熟悉矿井灾害的类型、形成、危害、预防措施,发生灾害后的应急措施,熟悉掌握矿井避灾路线,使用各种防灾器材,提高矿井自保意识和自保知识,做到自我防范、自我保护。

2022年应急预案培训计划方案怎么写,应急预案培训计划4

为了提高护理人员对突发事件应急救援的能力,进一步加强护理人员及科室之间的协同,提高护理人员应对突发意外事件的组织指挥快速响应处置能力,确保患者安全,护理部特制定护理人员应急预案演练培训计划:

一 培训目的:

1 通过开展应急演练查找应急预案中存在的问题,检验其科学性、适用性,完善预案;

2 增强演练科室参与人员对应急预案的熟悉程度,提

高其应急处置能力;进一步明确相关科室和人员的职责任务;

3检查应对突发意外事件所需应急人员、物资、装备、技术等方面准备情况,普及应急知识,提高护理人员风险防范意识和应对突发事件自救能力。

二 培训内容:

1 突发公共卫生事件应急预案演练

2 公共设施意外应急预案演练

3 患者治疗过程中发生意外应急预案演练

三 培训方法:

1 护理部每季度组织护理人员参加院内应急预案演练培训。

2各科室护士长以“护理应急预案”为蓝本,定期组织科内护士应急预案演练培训。

四 培训要求:

1、精心组织,确保安全。各科室根据年度应急预案演练培训计划围绕演练目的要精心策划演练内容,周密组织演练活动,严格遵守相关安全措施,确保演练参与人员及演练装备设施的安全。

2、各科室制定应急演练方案交护理部审核,包括演练方案、时间、地点、步骤等,预案以提高应急人员的实战能力为重点,重视对演练结果及组织的作用的评估,重视推广

经验及时整改存在的问题,以提高应急指挥协调能力。

3、预案演练完成后对演练内容进行分析总结评估。

2022年应急预案培训计划方案怎么写,应急预案培训计划5

为切实做好预案落实工作,进一步突出应急预案的针对性和可操作性。使员工充分认识突发事件的严峻性,增强忧患意识,确保一旦发生突发事件,能够迅速启动应急响应,科学有效处置,减少人员伤亡和财产损失,特制定以下培训计划。

一、培训目标

通过培训,进一步提升员工应急救援能力,增强应急预案的可操作性,使员工能够很好地履行岗位职责,促进公司安全应急救援体系不断完善和提高。

二、培训对象及时间、地点

1、培训对象:公司全体人员。

2、培训时间:6月10日

3、培训地点:公司会议室

三、培训方法及内容:

1、培训方法:学习采用集中学习、部门学习和自学以及观看教育光盘。

2、培训内容:应急预案发展史、应急预案编写要求、

应急预案相关定义、公司综合应急预案、专项应急预案、现场处置方法等。

四、培训要求

1、各部门要高度重视本次培训工作,充分认识开展安全教育培训工作的重要意义,认真组织培训,切实提高应急救援意识。

2、开展多种渠道、多种形式的培训。应急预案培训的形式要因地制宜、因人而宜,灵活多用,尽量采用员工感兴趣的、易于接受的方式。

3、安全指挥中心负责培训内容的制定,培训结束后,写出培训总结,并将培训相关资料存档。

触电事故应急预案演练方案及演练过程

触电人身伤亡事故预案演练方案

一、演练目的:

人身直接接触电源,简称触电。触电伤害表现为多种形式。电流通过人体内部器官,会破坏人的心脏、肺部、神经系统等,使人出现痉挛、呼吸窒息、心室纤维性颤动、心跳骤停甚至死亡。

电流通过体表时,会对人体外部造成局部伤害,即电流的热效应、化学效应、机械效应对人体外部组织或器官造成伤害,如电灼伤、金属溅伤、电烙印。

为了提高全班人员的安全意识,并通过演练使运行电工和维修电工清楚认识到安全的重要性,教导全体人员要遵守电业安全工作规程,做到凭票工作和凭票操作,认真执行好保证安全的技术措施,同时做好监护工作。

同时吸取过往发生的触电事故教训,当发生意外触电事故时,做好临危不惧,保持清醒头脑,尽快按触电急救方法和步骤进行合理施救,工作班人员合理分工,尽快展开救援,想方设法避免死亡事故的发生。特制定此方案。

二、演练地点:钢筋加工区

三、演练时间:2014年3月18日

四、参加人员:管理人员以及加工区员工

五、演练物品:

1、电线、干木棍

2、应急药箱1个(创可贴、紫或红药水、医用胶布、医用纱布、医用酒精、剪刀等)

3、应急车辆:1辆

4、担架一付

5、图像记录:照相机1台

六、演练事件背景:钢筋加工区员工因操作失误破坏了电线绝缘层,在没发现危险的情况下直接接触电线裸露处,导致触电事故的发生。

七、演练成员以及职责分工

1、总指挥:吴昊

负责应急演练方案的审批,演练进度的监督和控制,演练后的点评。

2、现场指挥:何增华

负责事故演练预案的编制、演练准备工作、现场监督管理工作、演练时的现场全面指挥,向总指挥及时汇报工作。

3、演练专业队长:金凤

负责演练伤员具体人的确定(1人),抬担架人员的确定(2名),现场维护人员的确定(2名),与现场指挥的配合等

4、现场断电:刘常忠

5、现场急救:李俊,杨雷

6、现场拍照:徐丹峰

7、时间记录:张兵

八、演练具体步骤

1、一名钢筋加工区工人因拖拽钢筋时没注意防护,钢筋切口锋利处破坏了电线绝缘层,走在后面的工人因为下雨,绝缘鞋湿了没换,失去防护作用,在没发现危险的情况下直接接触电线裸露处,随即大叫“啊”一声后倒在了地上。

2、与扮演触电者在一起的同事随即大叫“‘扮演触电者’(说出姓名)触电啦!!!,并马上通知钢筋加工区班组长 ”

3、xx立即赶往事故现场,并迅速跑到配电箱处将钢筋加工场电源开关断开;同时电话通知吴昊和何增华。

4、吴昊和何增华接到消息后,马上赶往现场。在赶往事故地点的途中,何增华联系演练专业队长金凤,让其安排临时救援小分队和司机马上赶往事发地点。

5、吴昊和何增华赶到现场,验明确认无电后,何增华用干木棒将触电者身上的电线挑开,并将其平放于地上。

6、应急救援小分队迅速赶到,立即检查触电者全身情况,特别是呼吸和心跳。发现呼吸、心跳停止时,应立即就地抢救, 对其进行心肺复苏。同时班组人员拨打120急救电话求救。对电击灼伤处进行消毒包扎,防止伤口感染。本次演练对象为呼吸心跳停止者。

注:

(1)轻症患者,即神志清醒,呼吸心跳均存在者。让伤员就地平卧,暂时不要站立或走动,防止继发休克或心衰。同时给予严密观察。

(2)呼吸心跳停止者,立即对其进行心肺复苏。双人进行:每按压胸部5次,吹气一次,反复进行直至恢复心跳和呼吸。

7、“触电者”恢复心跳和呼吸后,继续平躺着观察其精神状态,待医生来后,用单架平抬离开送医院继续救治。

1)应急预案培训的原则和范围

应急救援培训与演习的指导思想应以加强基础、突出重点、边练边战、逐步提高为原则。

应急培训的范围应包括:

(1)政府主管部门的培训。

(2)社区居民的培训。

(3)企业全员的培训。

(4)专业应急救援队伍的培训。

2)应急培训的基本内容

基本应急培训主要包括以下几方面:

(1)报警。

(2)疏散。

(3)火灾应急培训。

(4)不同水平应急者培训。

在具体培训中,通常将应急者分为5种水平,即初级意识水平应急者;初级操作水平应急者;危险物质专业水平应急者;危险物质专家水平应急者;事故指挥者水平应急者。

3)训练和演习类型

根据演习规模可以分为桌面演习、功能演习和全面演习。根据演习的基本内容不同可以分为基础训练、专业训练、战术训练和自选科目训练。

生产安全事故应急救援预案演练方案

1、演练时间 2、演练地点 3、模拟演练的事件 4、参加演练的人员,包括指挥人员、消防、抢修、医疗救护等小组的人员 5、步骤,和拍电影写剧本一样,顺下来就好了

学校应急救援演练方案,谁有?

×××学校地震应急救援演练方案(样本) 根据新修订的《中华人民共和国防震减灾法》第四十四条第三款之规定,为在学校全面普及防震减灾法制科普知识,增强学生防震减灾意识和自救互救能力,使全校师生在破坏性地震发生时能做到沉着冷静、迅速有序地实施紧急避震疏散,保障师生生命安全,建设平安校园,维护社会稳定,特制定本演练方案。 在本演练方案实施前,学校要采取橱窗、墙报、板报、课堂教学等多种形式强化防震减灾知识宣传教育,确保每位学生掌握避震疏散常识、自救互救常识和紧急救护、消防安全常识,并在显眼位置设置疏散指示标志,让每位学生明确疏散路线,做好演练充分准备。 一、演练内容 紧急避震疏散(含消防知识、医疗救护知识内容) 二、演练时间 2009年5月8日10时30分 三、演练地点 ×××学校 四、演练程序 (一)09:30-10:00 班级老师向学生作演练动员,听取老师讲解避震动作要领和疏散要求及各项安全注意事项。 (二)10:00-10:25 学校防震减灾领导小组检查演练现场布置;对学校各疏散区域、疏散线路、疏散步骤进行检查;视察各班级准备情况。 (三)10:30 演练开始。学校防震减灾领导小组组长启动地震紧急警报(三次急促的铃声)。 解说词:2009年5月8日上午10时30分15秒,我省西南部发生了一次6.0级地震。我市 普遍有强烈震感,人们惊逃户外,部分危旧建筑物遭受不同程度的破坏。 (四)10:31-10:32 师生迅速就地避震,在老师的指挥下,学生迅速抱头、闭眼,躲在课桌下,老师躲在讲桌下。 解说词:地震发生了,正在上课的同学们在经历了短暂的惊慌和混乱之后,根据掌握的地震知识迅速的躲避在课桌下。在突发的地震面前,人们难免惊慌失措,甚至采取不正确的避震措施。地震来时是躲还是跑?根据以往的地震经验,震时就近躲避,震后迅速撤离到空旷安全的地方是应急避震的优选方法。破坏性地震从人的感觉到建筑物倒塌只有十几秒钟,在这短短的时间内千万不可惊慌,应根据所处的环境做出正确的选择。跳楼逃生的方法是绝对不可取的,跳楼即使不摔伤,也极有可能被建筑物跌落的砖瓦砸伤。同时,注意不要靠近窗口。 地震过后,建筑物大都处于坏损的状态,为防止强余震到来时建筑物的倒塌,应尽快撤离到空旷地带。在疏散过程中要特别做到快而有序,切不可慌不择路,要根据规定的疏散线路和秩序疏散,避免拥挤踩踏现象发生。 (五)10:32-10:33 发布紧急疏散警报(一次长铃声)。 学校在教学楼各层楼梯口安排疏导员,负责疏散指令的传递,并协助各班老师处置疏散过程中的突发情况。 听到紧急疏散警报后,按照疏散顺序在楼梯口疏导员的指挥下,由各班老师组织学生有序疏散,防止学生相互推挤、掉队和踩踏。 紧急疏散顺序:按照“前后排分开,先中间后两边,先低层后高层”的撤离程序迅速有序地撤离到操场中央。楼梯转角处要有老师负责接应,防止出现跳楼和踩踏事故。 解说词:请同学们在老师的带领下由教室向外疏散,小心楼道拐角处防止跌倒;在向外疏散时要用书包或书本放在头顶,并注意观察头顶上方的情况,防止跌落的灯具、砖瓦砸伤。 (六)学校启动地震应急预案,在操场建立临时抗震救灾指挥部;各个班级学生在老师带领下按预案规定的路线,迅速、有序地撤离至操场指定区域,将扮演的轻、重伤学生扶持撤离。各班主任开始清点人数,清点结果(轻伤、失踪人数)由班主任向学校临时抗震救灾指挥部汇报统计结果。 解说词:破坏性地震发生后,外界的救灾不可能立即赶到灾区,在这种情况下,展开自救互救非常重要,通过自救互救获得生命求助的宝贵时间,及时解决被压人员脱离险境减轻人员伤亡。 在营救被压人员的过程中,要特别注意被压人员的安全。一是在使用工具时不要伤及埋压人员所处空间周围的支撑条件引起新的垮塌,使埋压人员再次遇险;二是应尽快与埋压人员的封闭空间沟通,使新鲜空气流入,以免埋压者窒息;三是埋压时间较长,一时又难以救出,可设法向埋压者输送用水、食品和药品,以维持生命。 抢救时间及时,获救的希望就越大。据相关资料显示,在地震中被砸伤、埋压的人员,在震后20分钟内获救的救活率达98%以上,震后一天获救的救活率为81%,震后48小时内还无法获救的人员,救活率下降到37%。他们不是在地震中因建筑物垮塌砸死的,而是因受伤被埋压不能得到及时救助或窒息死亡。唐山和汶川大地震有数以万计的人被埋压在废墟中,灾区群众通过自救互救使大部分被埋压人员的生命得到了挽救,发挥了不可替代的重要作用。 (七)10:35-11:20 学校防震减灾领导小组根据现场情况向120、119请求支援,医疗救护、消防灭火演练同步进行。 在120、119人员指导下,将扮演的轻、重伤人员转移至操场,开始紧急救助。学习扶持和救治轻重伤员的基本方法和人工呼吸方法;进行消防灭火演练。 解说词:未受伤的同学发扬互助友爱的精神,在老师的带领下救助被砸伤和埋压的同学,轻伤的同学也开始自我救护,医护人员开始对他们进行“止血、包扎、固定、人工呼吸”等医疗救治,现在我们看到老师和同学就地取材,用拖把和窗帘扎制成简易的担架,用木棍做成拐杖,帮助重伤员撤离灾害现场。 (八) 11:20-11:30 学校防震减灾领导小组组长向区教育局、区防震减灾局、区民政局报告 人员伤亡、财产损失和后续搜救受伤埋压师生工作情况。 (九) 11:30 学校防震减灾领导小组组长对此次演练进行总结。 (十) 12:00 区教育局宣布演练结束。 附件: 1 、疏散线路图(各校〔园〕制定) 2 、疏散顺序图(各校〔园〕制定)

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